تأثير الشاشات على التحصيل الدراسي للأطفال: هل تقلل من نجاحهم؟

النقاط الرئيسية

خلفية الدراسة

أظهرت دراسة استمرت **15 عامًا**، أن الأطفال الذين يقضون وقتًا طويلًا أمام **شاشات الأجهزة الإلكترونية** معرضون بصورة أكبر لخطر **الفشل في تحقيق طموحاتهم الدراسية**.

نتائج الفريق البحثي

قال فريق من الباحثين في مستشفيات **بكندا**: “إن قضاء وقت طويل أمام الشاشات في مرحلة **الطفولة المبكرة** يرتبط بانخفاض درجات الأطفال في القراءة والرياضيات، في حين لم تتأثر مهارات الكتابة لديهم إلى حد كبير”.

نتائج الوقت المخصص للشاشة

• ساعة واحدة يوميًا أمام الشاشة: انخفاض بنسبة **10%** في احتمالية تحقيق مستويات أكاديمية أعلى.

نشر النتائج

ونشرت نتائج الدراسة في **المجلة الطبية جاما نتورك أوبن** العلمية، والتي بيَّنت ضرورة التدخلات المبكرة لتقليل وقت التعرض للشاشات للمساعدة في **تحسين التحصيل الدراسي** في المرحلة الابتدائية، وفقًا للباحثين.

وجهات نظر الخبراء

وقالت مديرة مكتب **جودة التعليم والمساءلة** الذي يدير الاختبارات المدرسية المستخدمة في الدراسة **جينيفر هوف**: “إن النتائج تقدم رؤى مهمة حول كيفية تأثير **تجارب الطفولة المبكرة** مثل: قضاء الوقت أمام الشاشة على التحصيل الدراسي”.

أهمية البحث المستقبلي

وأشار الفريق إلى الحاجة إلى مزيد من البحث لتحديد مدى **تفاوت التأثير** على التحصيل الدراسي في ضوء **تفاوت الوقت** الذي يقضيه كل طفل أمام الشاشة إلى جانب **نوع المحتوى** الذي يشاهده الأطفال.

الأسئلة المتكررة (FAQ)

ما هي مدة الدراسة التي تم إجراؤها؟

استمرت الدراسة **15 عامًا**.

كيف يؤثر الوقت أمام الشاشة على الأطفال؟

يؤدي إلى انخفاض في **الأداء الأكاديمي**.

ما هو نسبة الانخفاض المتوقع؟

نحو **10%** مع قضاء ساعة واحدة يوميًا أمام الشاشة.

ماذا يجب فعله لتحسين الأداء الدراسي؟

تقليل **وقت التعرض للشاشات**.

اقرأ أيضا